Ребенок флегматик - каковы особенности его развития и воспитания

Ребенок-флегматик очень спокойный, уравновешенный. У него низкая переключаемость внимания. У маленького флегматика есть несколько любимых игрушек, с которыми он может играть очень долгое время, не обращая внимания на другие. Кроха хорошо кушает и быстро засыпает, а проснувшись, предпочитает полежать в кровати. 

Ребенок-флегматик любит играть в спокойные игры, старается избегать шумных забав с беготней и криками, которые устраивают другие дети. Малыш с таким темпераментом следит за порядком, с самого раннего возраста он аккуратно складывает свои игрушки и одежду. 

Но не стоит надеяться только на спокойное поведение своего чада. Он легко может устроить истерику, если ему что-то не понравится: не дают любимую игрушку или пытаются изменить привычный режим дня. Причем такой ребенок может отказываться от посещения детского сада. Ему сложно быстро выполнять распоряжения и задания воспитателей. 

Проблемы, которые могут возникать 

Ребенок-флегматик имеет свои привычки, которые ему очень сложно поменять. Это выражается во всех сферах жизни. У него есть любимое блюдо, любимая книга, любимая игрушка. Он с трудом привыкает ко всему новому. Очень осторожно нужно подходить к перемене режима дня малыша.

Ребенок флегматик пассивен и может быть ленив. Ему трудно принимать решения. Иногда может показаться, что он не заинтересован в том, что происходит вокруг него. 

Советы родителям по воспитанию ребенка-флегматика 

Маленький флегматик плохо «чувствует» время, ему сложно соблюдать режим дня. Он любит делать все размеренно, никуда не торопясь. Поэтому родителям придется научить малыша ориентироваться во времени, рассказать о скорости его течении. Но не стоит его торопить, это не даст желаемого результата. 

Ребенку-флегматику сложно заводить новые знакомства. Но из него получится хороший, верный друг. Родителям важно с самых ранних лет учить ребенка общаться с другими детьми, вступать с ними в игры, проявлять инициативу для знакомства. 

Флегматик может иметь заниженную самооценку, поэтому не следует акцентировать внимание на том, что он делает что-то хуже или медленнее других. При этом важно подчеркивать его достоинства и способности. 

Как уже писалось выше у малыша с таким типом темперамента низкая переключаемость внимания. Развивать ее можно в игровой форме с помощью специальных упражнений. Иначе у него могут возникнуть сложности в школе, он не будет успевать за ходом мысли учителя.