Детский сад: как сделать адаптацию максимально комфортной

Как пройдёт привыкание малыша к новому коллективу, режимы, статусу во многом зависит от нас, взрослых. Бесспорно, важную роль играет тип темперамента, индивидуальные особенности ребёнка, его степень доверия окружающим. Но есть возможность существенно облегчить этот период своему ребёнку, помочь пройти этот сложный период максимально безболезненно.

Дети очень разные, поэтому не все рекомендации стоит понимать, как прямое руководство к действию. Выберите то, что окажется наиболее комфортным для вашего малыша.

Это крайне важно

За несколько месяцев до предполагаемого перехода к детсадовской жизни познакомьтесь с режимом младшей группы, особенно важно соблюдать дневной сон, время приёма пищи. Если домашний распорядок приблизить к режиму детского учреждения, адаптация не покажется переломным моментом. Ломать личный «график» ребёнка не придётся, он не будет засыпать во время обеда и скучать в одиночестве, когда остальные детки спят в тихий час.

Почаще говорите ребёнку о плюсах посещения детского сада, о весёлой дружной жизни в группе, доброжелательности педагога. «Эффект ореола» и «эффект порядка» ещё никто не отменял. Даже если какие-то моменты не совпадут с ожидаемыми, психологическая установка сыграет свою роль в процессе восприятия.

Не стоит разрешать ребёнку то, что не позволено правилами учреждения, даже если это кажется принципиальным моментом. Потому что ребёнок легко примет «правила игры» на начальном этапе. А вот когда, спустя несколько месяцев, его попросят не носить в группу мобильный телефон (это требования санитарных норм и здравого смысла, к слову, тоже) он вполне законно расстроится и будет протестовать.

Постарайтесь не форсировать процесс адаптации. Она должна быть постепенной: час, несколько часов, полдня до сна. Нельзя «забрасывать» ребёнка в чужие стены, чтобы он адаптировался экстренно. Это недопустимо. У таких детей часто случается поздняя адаптация: спустя месяц-два спокойного посещения сада ребёнок начинает устраивать истерики, отказывается идти в группу, не ест, плачет, перестаёт проситься на горшок и так далее. Родители начинают подозревать, что в учреждении кто-то обижает ребёнка, возможно даже бьёт… Всё проще: из-за ускорения процесса привыкания ребёнок воспринял всё, как игру. Теперь он не хочет так играть, передумал. Это уже проблема.

Честно говорите ребёнку, что оставляете его на день, не «я сейчас в магазин схожу и приду», а «мама вернётся вечером». Обманывая дитё, вы делаете только хуже. Со временем он примет условия и станет терпеливее и спокойней. Дети очень умны и сообразительны, радуясь, что мама «сейчас вернётся», малыш проведёт у окна весь день, искренне переживая, что его забыли.

Купите удобную обувь и одежду. Дошкольники любят, когда их хвалят за то, что они справились раньше других, самостоятельно оделись или обулись. Тщетные попытки одеть многоярусный фасон модного комбинезона, расстроит и без того неспокойного из-за адаптации ребёнка.

Отдавайте малыша в «руки воспитателя» спокойно и решительно. Не нервничайте, улыбайтесь. Дети чувствуют напряжение и это сказывается на их поведении. Долгие расставания только ухудшают итог – шансы возникновения истерики и плача значительно возрастают. К тому же, в группе уже находятся другие дети, которые тоже эмоционально реагируют в ожидании своих родителей. Не будьте «катализатором» цепной реакции, обнялись, поцеловались и разбежались.

Оставляйте для малыша какой-нибудь сюрприз, когда напряжение достигнет максимума, он сможет заглянуть в свой шкафчик и – любимая игрушка, маленькая конфетка сможет его обрадовать и успокоить.

Придумайте свой ритуал для прощания, это поможет ребёнку воспринимать его спокойно. Потереться носиками, одеть папины часы, пощекотать малыша, померить мамины очки – всё что угодно … но соблюдать его нужно будет неукоснительно и регулярно. Очень хорошее «лекарство» для деток, которые тяжело отрываются от мам.

Не пугайте малышей детским садиком, воспитателем или директором. Не говорите, что оставите его там и не придёте, что дети будут обижать малыша и подобные «ужасы». Если в разговоре малыш почувствует негатив, следующий поход в сад может стать настоящей проблемой.

Полезный совет

Старайтесь держать связь с воспитателем. Не в том смысле, чтобы звонить ему на мобильный в рабочее время каждый час. Педагог сам позвонит Вам, если понадобится какая-то информация или помощь. Отвлекая воспитателя в рабочее время, вы рискуете здоровьем детей. В свободное время в конце рабочего дня или в тихий час можно выяснить у воспитателя, как прошёл день, чем можно помочь малышу, каких навыков не хватает ребёнку. Эта информация поможет полноценному сотрудничеству, сделает взаимодействие эффективным. В конце концов, наладив личный контакт с педагогом, вы узнаете его как личность, как родителя – это убережёт от подозрений и недомолвок в проблемных ситуациях.