Играем с дошкольником в подвижные игры

Вот и пришло долгожданное лето – пора прогулок на свежем воздухе и отдыха на природе! И, несмотря на жару и летящий пух, мы стремимся вырваться из душных помещений на улицу, побыть в тени деревьев, почувствовать на своей коже легкое прикосновение ветерка и вдохнуть глоток свежего воздуха.   Особенно детки, еще не доросшие до освоения ай-падов, планшетов и других чудес техники, не желают сидеть дома: они рвутся на улицу, потому что там им есть где разгуляться!

Конечно, дети могут поиграть в игрушки для детей 6-7 лет, но эта статья будет полезна тем, у кого есть детки дошкольного возраста, ведь им и их досугу вне квартиры будет посвящен мой рассказ. Авторский коллектив состоит из меня, автора, и «ассистентов» – двух моих маленьких сыночков четырех и двух лет. Правда, они еще не умеют ни писать, ни читать, но очень вдохновляют меня на освещение темы!

Активность детей выплескивается на детской площадке в самых разнообразных игровых формах. Двигаясь, ребенок укрепляет свое здоровье, развивает интеллект и смекалку, а также внимание, ловкость, скорость реакции, силу, точность, мелкую моторику. В играх он находит себе новых друзей, знакомится, учится слышать, понимать других, следовать правилам. Мамы и папы должны принимать активное участие в подвижных играх вместе с детьми или хотя бы уметь организовать детский досуг на улице и держать его под контролем. Об этом не стоит забывать, чтобы детские игры не вылились в хаотичную беготню, лазание по деревьям, бросание камней и т. д.

Сразу хочется сказать, что игры должны быть простыми и понятными для малышей, соответствующими их уровню, а правила – доступными. Если игра будет примитивной, или, наоборот, слишком сложной, ребенка она не заинтересует.

Условно подвижные игры для деток дошкольного возраста можно разделить на три типа:

• игры, несущие в себе какой-либо сюжет, например, дающие ребенку представление о явлениях природы, животных, транспорте и тому подобном;
• игры, направленные на развитие ловкости, быстроты, скорости реакции, умения ориентироваться и действовать по сигналу;
• игры, просто поднимающие детям настроение.

Если говорить о сюжетных играх, то наша любимая игра на улице – «Дорожное движение».

Мои мальчишки очень любят разнообразный «транспорт»: у нас есть всевозможные машины и самокаты, а у наших соседей - детский электромобиль. Вместе с детьми нашего двора мы выбираем «дороги», из присутствующих взрослых выбираем ведущего, и по его сигналу каждый «участник» дорожного движения на своем транспорте начинает двигаться. Когда ведущий подает сигнал опять, дети должны замедлиться или остановиться. Сигналы можно подавать руками, словами или использовать «светофор» – цветные кружки из бумаги.

Если мы с детьми выходим на улицу без «транспорта», то обязательно играем в «Кошки-мышки».

Дети выбирают «кошку», остальные становятся «мышками». «Мышки» обступают «кошку» и говорят считалочку: «Раз, два, три, четыре, пять, кошке мышку не поймать!» После чего разбегаются в разные стороны, а «кошка» ловит «мышек». Первая пойманная «мышка» становится «кошкой». В эту игру играют не только дети: мамы и папы с удовольствием бегают вместе с детьми.

На свежем воздухе у нас частенько проходят игры с мячом.

Дети очень любят бросать его друг дружке и ловить, подбрасывать вверх. А чтобы игра с мячом стала еще интереснее, кто-то из взрослых сооружает импровизированное баскетбольное кольцо, и дети по очереди стараются забросить в него мяч. Еще - как вариант - дети бросают мяч друг другу, кто не поймал, тот выбывает из игры или продолжает ловить мяч в более сложных условиях, например, стоя на одной ноге.

Игра из моего детства – «Салочки».

Это одна из любимых и сегодня в кругу детей. Это веселая игра в догонялки, когда один ребенок, которого выбрали водящим, догоняет остальных детей и старается дотронуться до одного из них. Тот, кого коснулся водящий, сам становится водящим.

Еще одна подвижная и очень веселая игра – «Эстафета».

Выбирается дистанция, обозначается ее начало (старт) и конец (финиш). Двое детей или две команды соревнуются между собой в скорости и ловкости, выполняя разные задания: можно просто бежать, прыгать как лягушки, прыгать на одной ноге, бежать спиной вперед или с мячом. Здесь фантазия ведущего может быть безгранична. Особенно интересно, если родители принимают участие в эстафете вместе с детками.

Чтобы повеселить детей, родители могут предложить им поиграть в забавную игру «Жмурки».

Я помню, мы с друзьями в детстве часто в нее играли. Суть игры заключается в том, что водящему завязывают глаза, и он должен, осторожно перемещаясь, поймать кого-то из детей, разбегающихся в разные стороны. Эта игра проводится на свободном пространстве, чтобы водящий случайно не травмировался. Ловить детей может кто-то из взрослых, тогда игра будет еще более веселой и интересной.

Дети любят прятаться и чтобы их искали. Если это превратить в игру, получатся «Прятки»!

Водящий закрывает глаза и считает до десяти, все остальные дети в это время прячутся. Затем водящий ищет детей, пока всех не найдет. После этого выбирают другого водящего, и игра начинается сначала.

Еще можно пускать мыльные пузыри.

Дети любят их ловить, наблюдать за ними, как высоко и долго они летают, и очень любят сами их пускать!

Аналогично можно играть с воздушными шариками: нужно надуть несколько шариков, а задача детей – чтобы шарики не падали на землю. Для этого их можно подбрасывать руками, ногами, головой, дуть на них и т.п.

Это очень короткий список подвижных игр, которыми можно занять малышей. Но, имея желание, фантазию и доступ в Интернет, любой родитель без труда найдет или придумает множество игр, в которые ребенку и ему самому было бы интересно поиграть на улице.

Хочется еще отметить, что если игры однообразны или правила неизменны, то дети быстро привыкают к этому и теряют интерес к игре. Поэтому, чтобы как можно дольше поддерживать интерес малышей, меняйте правила, игры, придумывайте что-то новенькое. Видя, что Вы проявляете внимание к нему, ребенок будет чувствовать себя счастливым!